Рефераты Главная Начертательная геометрия Оккультизм и уфология Педагогика Полиграфия Политология Программированиекомпьютеры и кибернетика Производство и технологии Социальная работа Начертательная геометрия Не сортированные Таможенная система Теория государства и права Арбитражный процесс Реклама Нотариат Менеджмент Металлургия Минералогия Москвоведение |
Модели обогащения содержания образованияМодели обогащения содержания образованияОГЛАВЛЕНИЕ Стр. Введение 3 Глава 1 История развития образования в России 7 1. Основные этапы развития образования, предшествующие появлению изучаемых моделей 7 2. Прогрессивные идеи выдающихся педагогов и психологов 22 Глава 2 Стратегии обогащения содержания образования 28 2.1 Стратегии, направленные на изменение количественных параметров содержания образования 28 2.2 Стратегии, опирающиеся на качественные изменения в содержании образования 31 Глава 3 Современные модели обогащения содержания образования 37 3.1 Пример зарубежной модели 37 3.2 Система Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова 39 3.3 Система Л. В. Занкова 43 3.4 Программа «Школа 2100» 47 Глава 4 Диагностическое исследование 52 4.1 Обследование учащихся 3-их классов 53 4.2 Обследование учащихся 7-ых классов 59 Заключение 66 Библиография 69 Приложения 72 |
|
