oTop[i].ref["imgA"+i].src=unImg.src}}for(i=1;i<oTop.length;i++){oTop[i].moveIt(0,oTop[i-1].y+oTop[i-1].height)}}if(oSub[num].vis()){oSub[num].showIt()

oTop[num].ref["imgA"+num].src=exImg.src}else{oSub[num].hideIt()oTop[num].ref["imgA"+num].src=unImg.src}for(i=1;i<oTop.length;i++){if(!oSub[i-1].vis()) oTop[i].moveIt(0,oTop[i-1].y+oTop[i-1].height+oSub[i-1].height)else oTop[i].moveIt(0,oTop[i-1].y+oTop[i-1].height</script></HEAD><body text="#202020" bgcolor="ivory" link="#0000FF" vlink="#FFA500" alink="#FF000" marginwidth="0" marginheight="0" topmargin="0" leftmargin="0">

<div id="divCont"><div id="divTop1" class="clTop">

Информационная безопасность. Основные положения</a><br>

<h3><a href="2.html" target="main" class="clSubb">-Основные составляющие национальных интересов РФ.</a><br></h3>

<h3><a href="3.html" target="main" class="clSubb">-Интересы государства, общества, личности.</a><br></h3>

<h3><a href="4.html" target="main" class="clSubb">-Информация. Свойства информации, пути получения.</a><br></h3>

<h3><a href="1.html" target="main" class="clSubb">-Организационные, физико-технические, информационные, программно-математические угрозы. </a><br></h3>

<h3><a href="31.html" target="main" class="clSubb">-Комплексное обеспечение ИБ государства.</a><br></h3>

<h3><a href="32.html" target="main" class="clSubb">-Основные функции системы обеспечения ИБ РФ.</a><br></h3>

<h3><a href="33.html" target="main" class="clSubb">-Внутренние и внешние источни-ки угроз ИБ РФ.</a><br></h3>

</div><br></div><div id="divTop2" class="clTop">

Защита информации</a><br><div id="divSub2" class="clSub"><br> <h3> <a href="5.html"target="main" class="clSubb">-Элементы и объекты защиты информационной деятельности и обеспечения ИБ </a></h3><h3><a href="6.html"target="main" class="clSubb">-Технологии обеспечения безопасности обработки информации.</a></h3>

<h3><a href="7.html" target="main" class="clSubb">-Технологии предотвращения угроз ИБ.</a></h3><h3><a href="8.html" target="main" class="clSubb">-Методы и средства парирования угроз.

</a></h3><h3><a href="9.html" target="main" class="clSubb">-Методы и средства нейтрализации угроз.</a></h3></div><br></div><div id="divTop3" class="clTop">

Криптографические методы и средства обеспечения ИБ</a><br>

<div id="divSub3" class="clSub"><br><h3> <a href="10.html"target="main" class="clSubb">-Криптология и этапы ее развития. </a></h3><h3> <a href="11.html"target="main" class="clSubb">-Шифрование заменой (подстановка). Монофоническая замена.</a></h3>

<h3> <a href="12.html"target="main" class="clSubb">-Шифрование методом перестановки. </a></h3><h3>

<a href="13.html"target="main" class="clSubb">-Шифрование с помощью аналитических преобразований. Шифрование методом гаммирования. </a></h3>

<h3> <a href="14.html"target="main" class="clSubb">-Комбинированные методы шифрования. Кодирование. Другие виды криптографического закрытия информации. </a></h3>

<h3> <a href="15.html"target="main" class="clSubb">-Системы с открытым ключом. </a></h3>

<h3> <a href="16.html"target="main" class="clSubb">-Электронная цифровая подпись. Распределение ключей. </a></h3></div><br> </div>

Компьютерные вирусы и антивирусные программы </a><br>

<br> <h3><a href="17.html" target="main" class="clSubb">-Вирусы.</a></h3>

<h3><a href="18.html" target="main" class="clSubb">-Классификация вирусов.Строение вируса.</a></h3><h3><a href="19.html" target="main" class="clSubb">-Способы заражения программ. Как работает вирус. Признаки заражения компьютера вирусами.</a></h3>

<h3><a href="20.html" target="main" class="clSubb">-Методы и технологии борьбы с компьютерными вирусами. Обнаружение вирусов и удаление последствий.</a></h3>

<h3><a href="21.html" target="main" class="clSubb">-Виды антивирусных программ.</a></h3>

</div><br> </div><div id="divTop5" class="clTop">

Прочее</a><br><div id="divSub5" class="clSub"><br>

<h3><a href="Условные обозначения.html"target="main" class="clSubb">-Условные обозначения</a></h3></div><br><br><br><br> <a href="27.html" target="main"><img src=тест.jpg align=left alt="пройти тест" border=0></a></div></div>

</HEAD></HTML>

В данном коде прописывается принцип работа раскрывающегося списка, также прописана кнопка перехода на страницу с тестом.

Тест был разработан таким образом, что при ответах не на все вопросы результат тестирования не выдается

В правом фрейме, как уже было сказано выше, открываются страницы из левого фрейма.

Не следует выпускать из внимания кнопки перехода, которые создавались в графическом редакторе Paint.NET

Основной задачей при выборе кнопки перехода был выбор графического вида, это обоснованно тем, что кнопка перехода не должна выпадать из общей концепции учебника. Таким образом, мною было принято решение выбрать кнопку перехода такого вида

Далее рисунок кнопки загружается в Paint.NET и в последующем создается фон, на котором находится кнопка, и пишется название кнопки, при этом мною был выбран шрифт для текста кнопки - Monotype Corsiva.

С помощью этих кнопок создается навигация по электронному учебнику.

Также в программе Paint.NET осуществлялось закрашивание фона картинок и таблиц для электронного учебника.

Таким образом, создавались отдельные страницы и кнопки, которые в дальнейшем собирались в единое целое, и получалась структура электронного учебника. Далее на страницы наносилась соответствующий теме материал, изначально напечатанный в MS Word.

3.3 Диаграммы UML

Диаграмма прецедентов

Диаграмма деятельности

3.4 Создание инсталлированного электронного учебника

При создании инсталлятора для электронного учебника мною было принято решение воспользоваться программой Smart Install Maker 4.00.

После запуска открывается главное окно программы :

Заполняем необходимые поля на вкладке «Информация»:

– Имя программы;

– Версия;

– Имя компании;

– Заголовок окна;

– Надпись снизу;

– Сохранить как;

– Тип сжатия;

– Тип разбивки.

На вкладке «Файлы», прикрепляются файлы, которые будут добавлены и сжаты в один установочный файл .

При нажатии на кнопку добавляется один файл.

При нажатии на кнопку добавляется группа файлов.

На вкладке «Требования» если не стоят галочки на «Поддерживаемые версии операционных систем», то поставьте их самостоятельн

На вкладке «Диалоги» заполняется информация о пути установки, всех направлениях установки, создания пароля, лицензионное соглашение, а также завершение установки программного продукта.

В данном случае лицензионного соглашении и пароля на программный продукт не будет.

На закладке «Завершение» устанавливает флажок «Запустить установленное приложение», нажимает на значок и выбирает необходимый файл.

На вкладке «Интерфейс» создается отображаемый интерфейс при установке электронного учебника.

Вкладка интерфейс содержит:

– Фон - отображается во время установки программного продукта;

– Заголовки - задается шапка и заголовки;

– Логотип - отображает во время установки созданный логотип;

– Языки - выбор языка установки;

– Отображение значка программного продукта.

На закладке «Ярлыки» , прописывается путь ярлыка, который будет отображаться на рабочем столе. Для того чтобы добавить ярлык следует нажать кнопку добавить .

Где прописывается путь ярлыка, путь файла, имя ярлыка, параметры, место создания ярлыка и так далее.

После того как все необходимые пункты заполнены, создается инсталлятор выполнением команды: Проект Компилировать

После этого создается инсталлятор, в котором показывается, какой файл в данный момент сжимается, и показывает информацию о нем.

После того как компилятор успешно завершил работу, можно проверить на работоспособность созданного инсталлятора.

Таким образом, создавался инсталлированный электронный учебник «Информационная безопасность».

3.5 Установка программного продукта

Для того чтобы установить электронный учебник на компьютер, необходимо в CD-ROM вставить диск с находящимся на нем программным продуктом.

Если у вас есть автозапуск , нажмите «Открыть папку для просмотра файлов».

Если нет автозапуска:

В меня «Пуск» найдите «Мой компьютер» или если есть, ярлык на рабочем столе нажмите двойном щелчком левой клавиши мыши и в открывшемся окне найдите «ИнфБез». Двойным щелчком левой клавиши мыши нажмите на «ИнфБез».

На диске находится папка «Электронный учебник», двойным щелчком левой клавиши мыши или одним щелчком правой клавиши мыши откройте эту папку. Перед вами инсталлированный электронный учебник «Информационная безопасность». Нажмите на двойным щелчком левой клавиши мыши и перед вами откроется мастер установки электронного учебника .

Нажмите кнопку «Далее»

Выберите место, куда вы установите электронный учебник, нажав кнопку «Обзор» .

Нажмите кнопку «Далее

Нажмите кнопку «Установить»

Нажмите кнопку «Готово»

На рабочем столе появился ярлык , двойным щелчком левой клавиши мыши нажмите на ярлык, появится окно

Нажмите «Исправить», при следующих работах с электронным учебником, этот ярлык работает исправно и ошибка не появляется.

3.6 Инструкция пользователя

Двойным щелчком левой клавиши мыши нажимаем на ярлык «Главная». Запустилась главная страница электронного учебника «Информационная безопасность»

Для правильного функционирования учебника необходимо разрешить заблокированное содержание

Нажимает «Да» . Теперь учебник полностью готов к работе.

С главной страницы можно перейти к истории колледжа и приступить к работе с учебником, для этого необходимо нажать на кнопку перехода.

Нажав на кнопку перехода «История колледжа», мы переходим на страницу.

Здесь также переход на другие страницы осуществляется по кнопкам перехода.

Нажав на кнопку «Приступить к изучению», осуществляется переход к первой странице учебника

Переход на другие страницы осуществляется с помощью раскрывающегося списка (левый фрейм). Для того чтобы список раскрылся достаточно одним щелчком левой клавиши мыши нажать на один из желаемых пунктов списка.

Если список видно не полностью, достаточно навести указатель мыши на полосу прокрутки и опустить ее вниз . Таким же методом осуществляется прокрутка страницы в правом окне (правом фрейме).

На определенных страницах учебника есть дополнительные кнопки перехода .

Также переход на определенную страницу можно осуществить, нажав текстовую ссылку.

В правом окне электронного учебника находится кнопка перехода на страницу тестирования по информационной безопасности .

Тест очень легок в применении, необходимо навести курсор мыши на определенную радиокнопку и нажать левой клавиши мыши, таким образом ответить на все вопросы и нажать «Показать результат».

В этом окошке отобразится результат при прохождении теста. Также при нажатии на эту кнопку слева от вопроса в тестовом задании отобразится «+» или «-» в зависимости от того правильно или не правильно вы ответили на вопрос .

« + » - ответ правильный;

« - » - неправильный ответ.

При нажатии на кнопку «Сбросить ответы» все ответы очищаются и при необходимости можно пройти тест еще раз .

При ответах не на все вопросы результат не выдается.

Электронный учебник можно закрыть несколькими способами:

1. Сочетанием клавиш Alt+F4

2. в правом верхнем углу навести курсор мыши на и щелчком левой клавиши мыши нажать на .

3.7 Инструкция по сопровождению

Для того чтобы удалить из учебника не нужную страницу, необходимо найти в папке содержащую эту страницу. Щелчком левой клавиши мыши выделить соответствующий файл и нажать на клавиатуре «Del».

Для создания новой страницы электронного учебника необходимо открыть текстовый редактор блокнот, ввести минимальный набор соответствующего кода

Выполнить команду Файл - Сохранить как…

Сохранить страницу в HTML формате, выбрать тип файла «Все файлы», предварительно выбрать путь страницы, сохранить в папке «Информационная безопасность»

Далее открыть сохраненную страницу с помощью блокнота.

В открывшемся блокноте прописать необходимые дополнительные тэги и необходимый текст, в зависимости от преследуемой цели создания новой страницы.

Для того чтобы созданная страница полноценно функционировала в учебнике, необходимо прописать соответствующий код на странице, к которой прикреплена созданная страница.

Для редактирования страницы электронного учебника необходимо открыть редактируемую страницу в текстовом редакторе блокнот и внести все соответствующие изменения.

Если электронный учебник стал не функционировать, значит, внесенные изменения были не корректны, и следует обраться к разработчику или системному администратору.

3. Создание рисунка и обложки CD.

Для того чтобы создать рисунок на обложку CD-бокса, мною было приято решение, воспользоваться программной Paint, так как эта программа находится в стандартном наборе программ операционной системы и легка в применении.

Для начала была выбрана картинка для обложки :

Далее загружаем картинку в Paint и делаем соответствующие надписи.

Обложка на CD-бокс готова .

4. Раздел испытаний программного продукта

4.1 Набор тестов и тестирование

Тестирование гиперссылок
Название гиперссылки	Ожидаемый результат
Основные составляющие национальных интересов РФ.	Открывается соответствующая информация
Интересы государства, общества, личности.	Открывается соответствующая информация
Информация. Свойства информации, пути получения.	Открывается соответствующая информация
Организационные, физико-технические, информационные, программно-математические угрозы.	Открывается соответствующая информация
Комплексное обеспечение ИБ государства.	Открывается соответствующая информация
Основные функции системы обеспечения ИБ РФ.	Открывается соответствующая информация
Внутренние и внешние источники угроз ИБ РФ.	Открывается соответствующая информация
Элементы и объекты защиты информационной деятельности и обеспечения ИБ	Открывается соответствующая информация
Технологии обеспечения безопасности обработки информации.	Открывается соответствующая информация
Технологии предотвращения угроз ИБ.	Открывается соответствующая информация
Методы и средства парирования угроз.	Открывается соответствующая информация
Методы и средства нейтрализации угроз.	Открывается соответствующая информация
Методы и средства парирования угроз.	Открывается соответствующая информация
Криптология и этапы ее развития.	Открывается соответствующая информация
Шифрование заменой (подстановка).	Открывается соответствующая информация
Шифрование методом перестановки.	Открывается соответствующая информация
Шифрование с помощью аналитических преобразований. Шифрование методом гаммирования.	Открывается соответствующая информация
Комбинированные методы шифрования. Кодирование. Другие виды криптографического закрытия информации.	Открывается соответствующая информация
Системы с открытым ключом.	Открывается соответствующая информация
Электронная цифровая подпись. Распределение ключей.	Открывается соответствующая информация
Вирусы.	Открывается соответствующая информация
Классификация вирусов. Строение вируса.	Открывается соответствующая информация
Способы заражения программ. Как работает вирус. Признаки заражения компьютера вирусами.	Открывается соответствующая информация
Методы и технологии борьбы с компьютерными вирусами. Обнаружение вирусов и удаление последствий.	Открывается соответствующая информация
Виды антивирусных программ.	Открывается соответствующая информация
Условные обозначения	Открывается соответствующая информация
Проверка теста
Ввод правильных данных (422224421231233432)	Оценка «5»
Ввод неправильных данных	Оценка «2»
Ввод комбинированных данных	Оценка «3» Оценка «4»
Тестирование кнопок перехода
Название кнопки	Ожидаемые результаты
Главная	Переход на соответствующую страницу
История колледжа	Переход на соответствующую страницу
Приступить к изучению	Переход на соответствующую страницу
Тест	Переход на соответствующую страницу
Назад	Переход на соответствующую страницу

4.2 Протокол ошибок
Тестирование электронного учебника «Информационная безопасность» осуществлялось в кабинете №204 НППК. При тестировании никаких ошибок в работе учебника обнаружено не было, соответственно программный продукт работает исправно и полностью готов к использованию.
5. Экономический раздел

5.1 Расчет себестоимости программного средства

Себестоимость программного средства - это совокупность прямых издержек, связанных с производством изделия (все виды затрат, понесенных при производстве и реализации определенного вида продукции).

Формула для определения себестоимости:

где:

С - себестоимость программного средства;

Зпр - зарплата программиста;

м - количество рабочих дней в месяце;

kесн - коэффициент, учитывающий отчисления во внебюджетные фонды;

t1, t2 … tn - время, затрачиваемое на выполнение отдельных этапов разработки (в днях);

kнр - коэффициент, учитывающий накладные расходы;

Lрд - длина рабочего дня (в часах);

tм - время работы с компьютером;

См - стоимость одного часа работы с компьютером (в рублях);

ti-net - время работы в Internet;

Ci-net - стоимость одного часа работы Internet.

Параметры, используемые для расчета себестоимости и цены программного средства:

Наименование	Значение	Единица измерения
Зпр	0,00	руб.
м	22	день
kесн	1,26	%
t1, t2 … tn	15	день
kнр	1,5	%
Lрд	5	день
tм	15	день
ti-net	3	час
Ci-net	1,30	руб/час
n	1992	час
П	30	час
Р	64	час
Зоп	0,00	руб.
kp	1,25	%
Спк	19790,00	руб.
КА	0,2	%
Мпку	0,2	кВт/час
Цэ/э	1,30	руб/кВт/ч
R	20	%
kндс	24	%

Формула для расчета одного часа работы с компьютером:

где:

Зэпкг - годовые текущие затраты на эксплуатацию персонального компьютера;

Тэпкг - годовой фонд времени полезной работы персонального компьютера.

Годовой фонд времени полезной работы персонального компьютера рассчитывается по формуле:

где:

n - количество рабочих часов в год;

П - профилактика;

Р - ремонты в год.

Годовые текущие затраты на эксплуатацию персонального компьютера рассчитываются по формуле:

где:

Ззпг - годовые затраты на заработную плату обслуживающего персонала;

Заог - затраты на амортизационные отчисления в год;

Зэ/эг - годовые затраты на электроэнергию;

Зпрг - прочие затраты в год (ремонт, расходные материалы и т. п.).

Годовые затраты на заработную плату обслуживающего персонала рассчитываются по формуле:

где:

Зоп - заработная плата обслуживающего персонала в месяц;

kp - районный коэффициент;

kесн - единый социальный налог.

руб.

Затраты на амортизационные отчисления в год рассчитываются по формуле:

где:

Спк - остаточная стоимость компьютера;

КА - коэффициент нормы амортизации.

руб.

Годовые затраты на электроэнергию рассчитываются по формуле:

где:

Мпку - установочная мощность персонального компьютера;

Цэ/э - цена электроэнергии в руб/кВт/ч;

руб.

Прочие затраты в год можно принять равными 5% от стоимости компьютера:

руб.

Теперь можно вычислить годовые затраты на эксплуатацию компьютера:

руб.

Подставляем значения и получаем стоимость одного часа работы с компьютером:

руб.

Все необходимое для расчета себестоимости значения найдены. Вычисляем себестоимость:

руб.

5.2 Расчет цены программного продукта

Цена - денежное выражение стоимости товара. Цена может изменяться от изменений спроса, цен конкурентов и издержек производства.

Цена программного продукта рассчитывается по формуле:

где:

ЦПС - цена программного средства;

R - рентабельность;

kндс - коэффициент налога на добавленную стоимость.

руб.

5.3 Эффект от внедрения программного продукта

Временный эффект от внедрения электронного учебника «Информационная безопасность». Доступно расположенная информация, систематизированная. Приемлемая цена электронного учебника позволяет его приобрести. Экономия средств и времени при прохождении встроенного теста.

6. Раздел обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Мероприятия по снижению нервно-психических и эмоциональных нагрузок на пользователя

Организационно-профилактические мероприятия

Снижение нагрузки, вызванной переработкой большого объёма информации связано с оптимальным объёмом обрабатываемой информации пользователем.

Умственный аппарат оператора теоретически в состоянии перерабо-тать информацию в объёме 5 млн. бит/с. Фактически перерабатывается информация, в объёме 50 тыс. бит/с, т.е. в 100 раз меньше. Поэтому нужно гра-мотно подойти к проблеме снижения информационной нагрузки.

Расчётный поток информации имеет следующий вид:

Фрасч. = HЭN/t, бит/с,

где Н - энтропия информации, бит/сигнал;

N - общее количество элементов в операции, сигнал;

T - длительность операции, с.

Под энтропией информации следует понимать количество информа-ции, приходящее на одно сообщение (сигнал).

Допустимая энтропия информации составляет 8-16 бит/сигнал. Для нормальной переработки информации оператором должно соблюдаться сле-дующее неравенство:

ФМИН < ФРАСЧ < ФМАКС

где Фмин - наименьшее допустимое количество информации, бит/с;

Фмакс - наиболее допустимое количество информации, бит/с.

Наименьшее допустимое количество информации составляет 0.2-0.4 бит/с. Наибольшее допустимое количество информации составляет 3.2 бит/с. Кривая разрешающей способности оператора по приёму информации пред-ставлена на рисунке.

Кривая разрешающей способности оператора по приёму информации.

сенсорный голод;

допустимая область;

информационная перегрузка

Рис.2

Х - Допустимый поток информации, бит/с

У - Расчётный поток информации, бит/с

Нагрузку надо рассчитывать таким образом, чтобы она находилась в области 2 (рис 2).

После выявления нервно-психических нагрузок необходимо начать осуществление полномасштабного контроля за психическим состоянием опе-ратора, что включает в себя поиск причин такой ситуации и путей её решения.

Пути решения:

– организация психологических консультаций на производстве;

– правильная организация труда и отдыха, которая заключается в сбалансированности концентрации умственных способностей и запланированного отдыха.

Выбор интерфейса пользователя

Для снижения психологических нагрузок на пользователя целесообразно использовать современные средства разработки программного обеспечения: неяркий, удобный интерфейс с графическими элементами помогает при создании программ, а цветовая дифференциация команд и ошибок при отладке.

Одним из подходов по снижению психологических нагрузок пользователя является создание интерактивного интерфейса пользователя.

Для создания психологических комфортных условий пользователя на основе психологии человек-машина разработаны основные стандартизированные подходы.

В программе реализован стандартизированный рациональный подход к конструированию экрана. В начале работы программы панель экрана за-штрихована голубым цветом, видны также полоса меню белого цвета вверху экрана и строка статуса также белого цвета внизу. Слова в полосе меню пред-ставляет меню, которые выпадают при выборе этих слов мышкой, нажатием горячих клавиш или клавиш управления курсора. Текст, который появляется в строке статуса, показывает доступные горячие клавиши и подсказку для команд, доступных пользователю в данный момент. Символы короткого ввода и горячие клавиши подсвечиваются красным светом. Когда выпадает меню, зе-лёная полоса подсветки пробегает по списку элементов меню при движении мышки или нажатием на клавиши курсора. При нажатии на клавишу Enter или левую кнопку мышки, выбирается подсвеченный элемент. Выбранный эле-мент меню посылает команду в определённую часть программы. Программа взаимодействует с пользователем через окно выдачи результатов в виде таб-лицы, которое появляется и исчезает на панели в соответствии с командами от мышки или клавиатуры. Окно имеет светло-серый фон, белую рамку, а цвет символов таблицы - темно-синий. Окно сделано со скроллингом, что позво-ляет выводить в окнах большие объёмы данных. Скроллинг окна по информа-ции выполняется передвижением по полосе скроллинга внизу окна, с правой стороны или обоим. Полоса скроллинга указывает относительную позицию окна в отображаемых данных. Ошибки пользователя не приводят к разрушению информации.

Программа изображает моделируемые элементы и их движение на тёмно-сером фоне. Начальное положение элементов показано линиями мали-нового цвета. Программа позволяет просматривать результаты расчёта на графиках в зависимости от времени, границы графиков задаются пользователем.

Чтобы избежать случайного разрушения данных, в программе их редактирование и просмотр разделены. При редактировании данных программ осуществляет запросы и выдачу сообщений об ошибке. Все слова запросов и сообщений на экране дисплея состоят из заглавных букв.

Таким образом, набор стандартизированных приёмов позволяет ис-ключить возможные ошибки пользователя в результате его утомляемости в процессе работы.

Для снижения умственного перенапряжения и перенапряжения ана-лизаторов нужно установить более свободные временные рамки для решения поставленной задачи, а также организовать своевременный отдых, анализируя данные, полученные при использовании кривой работоспособности, изобра-жённой.

Для снижения монотонности труда нужно следить, чтобы:

– число, выполняемых элементов в операции не было ниже 10;

– число повторений одной операции в час не превышало 40;

– время пассивного наблюдения за ходом производственного процесса (в % от продолжительности смены) не превышало 75%;

– эмоциональные перегрузки, связанные с личной ответственностью были минимальны.

Улучшению условий труда пользователей ввода информации помога-ет сочетание современных технических средств и грамотной организации технического процесса. Скоростной сканер способен увеличить производи-тельность оператора в 2-3 раза, при этом у оператора появляется в 1,5 раза больше свободного времени, что способствует снижению утомляемости. Про-граммы оптического распознавания текста (OCR) экономят 65-80% времени при вводе текста, при этом корректировка распознанного текста создаёт некоторое разнообразие в работе.

Чтобы снизить эмоциональные перегрузки нужно их изучить и затем контролировать. Для этого используют следующие методы исследования по-ведения организма человека при эмоциональной перегрузке:

– биотелеметрия (измерение биопотенциалов сердца, мозга, мышц и кожи);

– увеличение ритма сердечной деятельности (при пике эмоционального напряжения частота сокращений достигает 170-180 ударов в минуту);

– кожно-гальваническая реакция (потоотделение);

– непроизвольное напряжение и сокращение мышц (судороги, конвульсии);

– применение спектрального анализа записей биопотенциалов мозга (за-пись электроэнцефалограмм с увеличенной амплитудой ритма напряжения).

Для применения выше перечисленных мер требуется организовать врачебную комиссию на производстве и подвергать операторов ПЭВМ еженедельной проверке с целью выявления эмоциональных нагрузок.

Окраска интерьера помещения, в котором установлены ПЭВМ

Одним из основных мероприятий по созданию комфортных условий труда является окраска производственных помещений и панелей оборудова-ния, поскольку цвет является сильным психологическим стимулятором. Реко-мендуемые для помещения цвета приведены в таблице.

Рекомендации по параметрам цветового оформления помещения

Ориентация окон в помещении	Наименование цвета	Что окрашивать
На юг	зеленовато-голубой светло-голубой зеленый	Стены Стены Пол
На север	светло-оранжевый оранжево-желтый красно-оранжевый	Стены Стены Пол
На восток	желтовато-зеленый зеленый красновато-оранжевый	Стены Пол Пол
На запад	светло-голубой голубовато-зеленый зеленый красновато-оранжевый	Стены Стены Пол Пол

Потолки в помещениях окрашены белой водоимульсионной краской.

Окраску панелей производственных помещений рекомендуется выбирать в соответствии с цветом технических средств, которые монтируются в помещении.

Корпуса ПЭВМ, дисплеев, блока сопряжения следует выполнять в сером цвете.

Все сигнальные лампочки, отражающие нормальную работу - зелёные, аварийную - красные, печать рекомендуется выполнять в оттенках серо-го цвета.

Освещение помещений и покрытий должно быть мягкое, без блеска, а окраска интерьера -- спокойной для визуального восприятия. Большое значе-ние для отделки помещений имеет цвет пола и его сочетание с другими цве-тами, поскольку резкий контраст приводит к напряжению и утомлению.

Требования к организации режима труда и отдыха при работе на ПЭВМ

Режимы труда и отдыха при профессиональной работе ПЭВМ долж-ны организовываться в зависимости от вида и категории трудовой деятельно-сти.

Трудовая деятельность пользователей по напряжённости работ под-разделяется на три категории:

для группы А - по суммарному числу считываемых знаков за рабо-чую смену;

для группы Б - по суммарному числу считываемых или вводимых знаков за рабочую смену;

для группы В - по суммарному времени непосредственной работы с ПЭВМ за рабочую смену.

Для видов и категорий трудовой деятельности устанавливаются ко-личество знаков за смену или суммарное время непосредственной работы на ПЭВМ.

Время регламентированных перерывов в зависимости от продолжительности смены, вида и категории трудовой деятельности на ПЭВМ

Категория работы на ПЭВМ	Уровень нагрузки на рабочую смену при видах работ на ПЭВМ	Суммарное время регламентированных перерывов, мин.
	Группа А, количество знаков	Группа В, количество знаков	Группа В, в час.	При 8-ми часовой смене	При 12-ти часовой смене
I	до 20000	до 15000	до 2,0	30	70
II	до 40000	до 30000	до 4,0	50	90
III	до 60000	до 40000	до 6,0	70	120

Продолжительность непрерывной работы на ПЭВМ без регламенти-рованного перерыва не должна превышать 2 часов.

При 8-ми часовой рабочей смене и работе на ПЭВМ регламентиро-ванные перерывы следует устанавливать:

– для I категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый;

– для II категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через 5-2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут через каждый час работы;

– для III категории работ через 5-2 часа от начала рабочей смены и через 5-2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каж-дый или продолжительностью 15 минут через каждый час работы.

Для профилактики зрительного утомления через 25 минут работы следует выполнять комплекс упражнений для глаз.

Во время регламентированных перерывов, с целью снижения нервно-эмоционального напряжения, устранения влияния гиподинамии и гипокине-зии, предотвращения развития познотонического утомления следует выпол-нять комплексы упражнений.

Во время регламентированных перерывов и в конце рабочей смены (дня) работающим на ПЭВМ с уровнем напряжённости труда III категории следует проводить психологическую и функциональную разгрузку в специ-ально оборудованных помещениях, с учётом особенностей профессиональной деятельности и функционального состояния организма.

С целью уменьшения отрицательного влияния (монотонии) следует применять чередование операций ввода осмысленного текста и числовых данных (изменение содержания работ), чередование редактирования текстов и ввода данных (изменение содержания и темпа работ) и т.п.

В случаях возникновения у работающих на ПЭВМ зрительного дис-комфорта или неблагоприятных субъективных ощущений, несмотря на со-блюдение санитарно-гигиенических и эргономических требований и режимов труда и отдыха, следует применять индивидуальный подход в ограничении времени работы с ПЭВМ и коррекцию длительности перерывов для отдыха или проводить смену деятельности, заменив её на работу, связанную с ис-пользованием ПЭВМ.

Продолжительность непрерывной работы на ПЭВМ без регламенти-рованного перерыва не должна превышать 2 часов.

Во время регламентированных перерывов с целью снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения гиподинамии и гипокинезии, предотвращения развития познотонического утомления целесообразно выполнять комплексы упражнений.

С целью уменьшения отрицательного влияния (монотонии) целесооб-разно применять чередование операций осмысленного текста и числовых данных (изменение содержания работ), чередование редактирования текстов и ввода данных (изменение содержания работы).

Рекомендуется следующий режим труда и отдыха: работа 20-25 мин., а потом 5-минутный перерыв с упражнениями для плеч, глаз и кистей рук.

Примеры текущих упражнений приведены ниже.

1. Вытягивание и разведение пальцев в вытянутом состоянии в течение 5-7 секунд, расслабление и сжатие пальцев на 5-7 секунд. Повторить 5-15 раз.

2. Расслабление плеч и верхней части спины за счёт сплетения пальцев рук за головой, сдвигания лопатки друг к другу в течение 5-15 секунд. Повто-рить 5-15 раз.

3. Статическая поза при сплетении пальцев рук с обращенными внутрь ладонями за спиной в течение 5-15 секунд. Повторить 5-15 раз.

4. В положении стоя поднимать и опускать руки, одновременно пово-рачивая голову вправо и влево, задерживая её в течение 3 секунд. Повторить 5-15 раз.

Требования к организации медицинского обслуживания пользовате-лей ПЭВМ.

Профессиональные пользователи ПЭВМ должны проходить обяза-тельные предварительные (при поступлении на работу) и периодически меди-цинские осмотры в порядке и в сроки, установленные Министерством здраво-охранения Российской Федерации и Государственным комитетом санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации.

К непосредственной работе с ПЭВМ допускаются лица, не имеющие медицинских противопоказаний.

Устранение стрессового состояния пользователя при сбое в электрическом питании ПЭВМ

Надёжность эксплуатации ПЭВМ зависит от работы источников бесперебойного питания (ИБП), которые позволяют предотвратить влияние любых провалов, выбросов и импульсов напряжения в электрической сети и обеспечить нормальную работу всех устройств.

Современные ИБП обеспечивают контроль над параметрами системы электрического питания и позволяют прогнозировать возможные неисправно-сти связанные с сетью, взаимодействовать с устройствами и создавать струк-туру надёжно работающую в любых экстремальных условиях.

Основными типами ИБП являются интерактивно-линейные, он-лайновые (с активной батареей) и оф-лайновые (с резервной батареей).

ИБП с резервной батареей не участвуют в процессе подачи электро-энергии и предназначены для случая потери или большого провала напряже-ния.

В этом случае происходит переключение в течение короткого време-ни на резервную батарею до момента восстановления работы электрической сети без возникновения неисправностей элементов ПЭВМ. При нормальном напряжении электрической сети работают только устройства подавления им-пульсов и выбросов напряжения.

ИБП с резервной батареей удобны для не слишком чувствительного ПЭВМ и не дороги по стоимости.

ИБП характеризуются следующими параметрами:

– потребляемая мощность;

– видом выходного напряжения;

– временем работы в резервном режиме;

– временем переключения;

– удалением управления.

Потребляемая мощность ИБП определяется общей мощностью всех устройств ПЭВМ и указывается в ваттах (W) или Вольт-амперах (VA), а так-же максимально потребляемый электрический ток в Амперах (А).

При выборе типа ИБП необходимо предусмотреть определённый за-пас мощности, что позволит в дальнейшем наращивать системы ПЭВМ, рас-ширять электрическую сеть и увеличивать время автономной работы.

Потребляемая мощность напрямую не связана с типом процессора. Так процессоры типа Pentium имеют более совершенную конструкцию, чем тип 486 и, следовательно, более экономичны.

Для электрического питания ПЭВМ с монитором 14-15 дюймов и до-полнительными адаптерами мультимедиа, модемом, сетевым адаптером и пр. могут быть обеспечены ИБП мощностью 400 ВА.

Стандартный вид выходного напряжения имеет синусоидальную форму при эффективном действии 220В, максимальной амплитуде напряжения 311В и частоте 50 Гц.

Генерируемое напряжение отличается от синусоидального и опреде-ляется конструкцией ИБП.

По времени работы в резервном режиме ИБП подразделяются:

– ИБП самостоятельным отключением;

– ИБП с полным использованием аккумуляторных батарей.

ИБП с полным использованием аккумуляторных батарей имеют следующие недостатки:

– при многократных, следующих друг за другом сбоев подачи напряже-ния они выходят из строя;

– при долговременном прекращении подачи питания требуются техни-ческие мероприятия по их восстановлению.

Время работы в резервном режиме ИБП зависит от емкости аккуму-ляторных батарей и коэффициента полезного действия инвертора.

Время работы в резервном режиме уменьшается с увеличением мощ-ности нагрузки, а при отсутствии мощность нагрузки ИБП потребляет энер-гию.

При использовании интерактивно-линейных ИБП с встроенным ста-билизатором напряжения (АУ11) или он-лайновых ИБП с постоянно включён-ной системой (On Line UPS) время переключения равно нулю.

При использовании оф-лайновых ИБП время переключения составля-ет 1-10 мс, в отдельных случаях перед выключением электрического питания происходит падение напряжения в течении двух периодов сетевого напряже-ния (20мс).

Удаление управления ИБП является средством удалённого контроля за компонентом локальной вычислительной сети (ЛВС), т.е. имеет встроен-ные возможности удаленной остановки доверенных им устройств.

Фирма TrippLite изготовляет ИБП, который имеет телефонный ин-терфейс, позволяющий пользователю на расстоянии перезагрузить ИБП, ко-торый в свою очередь перезагрузит защищенные компоненты системы.

Фирма CompuSci изготовляет устройство (SmartSockt.+), которое име-ет телефонный интерфейс и ЛВС с полным контролем над отдельными выхо-дами ИБП, что позволяет остановить, запустить или перезагрузить компонен-ты системы новых и старых моделей.

При соблюдении всех норм и правил достигаются оптимальные условия при работе с компьютером. Повышается работоспособность и уменьшается утомляемость.

Заключение

В этой дипломной работе рассматривалась тема разработки электронных обучающих систем на примере электронного учебника по информационной безопасности. Сейчас, когда идет повсеместное внедрение средств новых информационных технологий в учебные заведения и образовательный процесс вообще, остро ощущается нехватка программных средств. В этих условиях тема моей дипломной работы, предмет ее исследования представляется очень своевременным. Актуальность этого вопроса продиктована самой ситуацией на рынке программного обеспечения, когда есть люди готовые и стремящиеся внедрять новые программно-методические разработки, новые формы и методы обучения на практике, а несбалансированность российского рынка прикладного обеспечения не позволяет использовать целиком богатый потенциал. Поэтому разработку электронного учебника по дисциплине «Информационная безопасность», который мог бы применяться в обучении студентов, считаю просто необходимой.

При разработке дипломного проекта возникали определенные трудности, с которыми мне благополучно удалось справиться. Одним из наиболее трудных моментов оказалось написание кода раскрывающегося списка, так как это не входит в программу изучения дисциплины «Программное обеспечение компьютерных сетей». Пришлось самостоятельно изучать принцип написания кода. В то же время, это помогло более углубленно изучить HTML программирование.

Экономический раздел показал, что электронный учебник приемлем по цене.

Так же в работе были рассмотрены мероприятия по снижению нервно-психических и эмоциональных нагрузок на пользователя.

Практическую ценность своей работы вижу в том, что: во-первых, мною был получен богатый опыт при разработке электронного учебника; во-вторых, и это главное, колледж получит в свое распоряжение и сможет использовать в образовательном процессе новое электронное средство обучения - электронный учебник по дисциплине «Информационная безопасность».

Поставленная в начале разработки дипломной работы цель была полностью достигнута, так как в процессе написания дипломной работы были решены все задачи.

Список литературы

1. Ю.А. Шафрин «Информационные технологии» Ч. 1, Лаборатории знаний, 2003 г.

2. Ю.А. Шафрин «Информационные технологии» Ч. 2, Лаборатории знаний, 2003 г.

3. Л.Г. Гагарина «Основы технологии разработки программных продуктов», Москва 2006 г.

4. И.Г. Гетия. Безопасность при работе на ПЭВМ. к.т.н., профессор - М., НПЦ «Профессионал-Ф», 2005 г.

5. В.И. Ярочкин «Информационная безопасность», Академический проект,

2005 г.

6. Ю.А. Родичев «Информационная безопасность», учебное пособие, 2007 г.

7. В.П. Мельников «Информационная безопасность», Академия, 2005 г.

8. Т.Л. Партыга, И.И. Попов «Информационная безопасность», ИНФРА-М, 2004 г.

9. Лекции по дисциплине «Программное обеспечение компьютерных сетей»

10. Концепция информатизации образования // Информатика и образование. - 1990. - № 1

Приложение 1

Спецификация качества

При выполнении действий, не указанных в пользовательской документации, разработчик за надежность программного продукта ответственности не несет.

1. Функциональность

· Завершенность программного продукта.

· Электронный учебник «Информационная безопасность» функционален, присутствует документация на программный продукт.

2. Надежность

· Завершенность, точность, автономность, устойчивость, защищенность.

· Электронный учебник надежен на 100%, завершенность - 100%. Точность - 100%, так как не изменяется при многократной загрузке, автономность - 0%, так как зависит от операционной системы, устойчивость - 100%.

3. Легкость применения

· Документированность, информативность, коммуникабельность, устойчивость, защищенность

· Документированность присутствует, информативность высокая, удобна и понятна пользователю из-за использования в электронном учебнике панели управления.

4. Эффективность

· Временная по ресурсам, по устройствам.

· Из-за присутствия в электронном учебнике панели управления его можно назвать эффективным, так как в любой момент можно перейти на нужную страницу, что экономит время (временная эффективность). По ресурсам: не эффективен из-за присутствия большого количества графической информации. По устройствам: эффективен, так как не требует дополнительных устройств для своего функционирования.

5. Сопровождение

· Изучаемость, модифицируемость.

Электронный учебник «Информационная безопасность» полностью сопровождаем. В него можно внести изменения в связи с меняющимися потребностями заказчика.

Приложение 2

Функциональная спецификация

· Каналы ввода - CD-ROM, так как электронный учебник поставляется на CD диске, локальная сеть колледжа, модем для дистанционного обучения.

· Каналы вывода - монитор.

· Электронный учебник «Информационная безопасность» состоит из:

– Гипертекст;

– Фреймы;

– Таблицы и схемы;

– Кнопки.

· В экспертной системе использованы элементы управления: гипертекст и кнопки для перехода по ссылкам; электронный учебник занимает на диске 3 Мб. Файл для запуска электронного учебника называется «ИнфБез».

· Входные данные: Нет.

· Выходные данные: графическая и текстовая информация.

· Нежелательные ситуации:

Электронный учебник не запускается или запускается браузер, но не запускается электронный учебник.

– Сравните, соответствует ли ваша версия Windows, Office, процессор, оперативная память техническим требованиям;

– Установлен ли у Вас на компьютере обозреватель (Internet Explorer, Opera и др.).

Если вышеперечисленные действия не помогли, необходимо перезагрузить компьютер.

Приложение 3

Структурная схема электронного учебника «Информационная безопасность»

Страницы: 1, 2